La diversité linguistique et culturelle à l’école primaire : quels enjeux pour les enseignants de La Dominique ?
La république de la Dominique présente une situation sociolinguistique particulière où conflit et contact de langues (anglais, garifuna, kokoy, français, espagnol, chinois, hindi, créole haïtien et/ou créole dominiquais) rythment la vie quotidienne des locuteurs. Dans cet article, nous proposons d’i...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
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Contextes et didactiques
2019
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |