Une école plurinlingue en Océanie francophone ?
L’Océanie – espace de diversité linguistique avec ses 234 langues – nous montre que, contrairement à une idéologie fréquente dans les pays devenus unilingues à la suite de processus d’homogénéisation linguistique souvent traumatisants, le plurilinguisme n’est pas en soi un facteur de conflit, ni une...
保存先:
| 出版年: | Hermès, La Revue | 40 | 3 | 2004-12-01 | p. 294-298 | 0767-9513 |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2004
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |