Actions menées en Unité d’enseignement (UE) TSA pour développer « le pouvoir d’apprendre »
L’observation du niveau de langage pour des adolescents porteurs de tsa montre la nécessité d’améliorer leurs moyens de communication. L’improvisation vocale partagée nécessite un travail physique et psychologique de contrôle, une pratique personnalisée du langage oral, ainsi mieux maîtrisé et donne...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2026
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |