Neurosciences et cognition : perspectives pour les sciences de l'éducation
Ce livre fait le point sur les débats actuels à propos de la pertinence d une collaboration entre les neurosciences cognitives et les sciences de l éducation, notamment en ce qui concerne le langage, la mémoire, l attention, le raisonnement, l apprentissage et les troubles qui lui sont liés. Les aut...
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Louvain-la-Neuve :
De Boeck supérieur
DL 2022.
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| 版: | 2e édition. |
| シリーズ: | Pédagogies en développement
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| 主題: | |
| 注記: |
L'ouvrage porte l'ISSN de la sous collection : Problématiques et recherches : ISSN 0777-5245 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Neurosciences et cognition, perspectives pour les sciences de l'éducation, (sous la direction de) Éric Tardif, Pierre-André Doudin, 2022, Louvain-la-Neuve, De Boeck Supérieur, 978-2-8073-4813-4 |