L'interdisciplinarité à l'école : succès, résistance, diversité

"Cet ouvrage montre la plue-value de l'interdisciplinarité à l'école. Il analyse et documente les pratiques de convergence entre les disciplines. Les" éducations à" pour répondre à l'urgence du développement durable ou aux transformations de l'exercice de la citoye...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Darbellay, Frédéric, Reuter, Yves, 1953- (Autor), Audigier, François, 1945-...., didacticien (Autor), Lawrence, Roderick J. (Autor), Baluteau, François (Autor), Lenoir, Yves, 1942- (Autor), Dufour, Barbara (Autor), Sauvé, Lucie, 1946- (Autor), Orange Ravachol, Denise, 19..- (Autor), Pellaud, Francine, 1964- (Autor), De Keersmaecker, Marie-Laurence, 19..- (Autor), Romero, Margarida, 1980- (Autor), De Kesel, Myriam, 19..- (Autor), Samson, Ghislain, 1967- (Autor), Reverdy, Catherine (Autor), Blandenier, Gilles, 1971- (Autor), Massiot, Philippe, 1973- (Autor), Bassin, Marilyne (Autor), Belhassein, David (Autor)
Další autoři: Moody, Zoé, 1985- (Šéfredaktor, odpovědný redaktor), Louviot, Maude (Šéfredaktor, odpovědný redaktor)
Médium: Livre numérique
Jazyk:Français
Vydáno: Neuchâtel : Éditions Alphil-Presses universitaires suisses 2019.
Témata:
On-line přístup:Accès Université Orléans et IFPM
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La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 282 p.
Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation
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Edition sous un autre format:• L'interdisciplinarité à l'école, succès, résistance, diversité, sous la direction de Frédéric Darbellay, Maude Louviot, Zoe Moody, 2019, Neuchâtel, Éditions Alphil-Presses universitaires suisses, 1 volume (303 p.), Transmission des savoirs, 978-2-88930-288-8
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Shrnutí:"Cet ouvrage montre la plue-value de l'interdisciplinarité à l'école. Il analyse et documente les pratiques de convergence entre les disciplines. Les" éducations à" pour répondre à l'urgence du développement durable ou aux transformations de l'exercice de la citoyenneté, les rapports complexes entre didactique et interdisciplinarité ou encore la collaboration interdisciplinaire dans une logique de projet et d'usage du numérique, sont des axes de réflexion centraux."
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Bibliografie:Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr.
ISBN:9782889302901
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