L'interdisciplinarité à l'école : succès, résistance, diversité
"Cet ouvrage montre la plue-value de l'interdisciplinarité à l'école. Il analyse et documente les pratiques de convergence entre les disciplines. Les" éducations à" pour répondre à l'urgence du développement durable ou aux transformations de l'exercice de la citoye...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , , , , , , , , , , , , , , , , , |
|---|---|
| Autres auteurs: | , |
| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Neuchâtel :
Éditions Alphil-Presses universitaires suisses
2019.
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Note: |
Couverture. https://static.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782889302901.png Titre provenant de la page de titre du document numérique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 282 p. Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'interdisciplinarité à l'école, succès, résistance, diversité, sous la direction de Frédéric Darbellay, Maude Louviot, Zoe Moody, 2019, Neuchâtel, Éditions Alphil-Presses universitaires suisses, 1 volume (303 p.), Transmission des savoirs, 978-2-88930-288-8 |