L'acquisition du nombre
Près d un enfant sur cinq manifeste à l égard des mathématiques un sentiment qui va d une légère anxiété à la phobie. Désamorcer ces craintes passe par une meilleure compréhension de la façon dont chacun apprend à manier les nombres et acquiert des raisonnements mathématiques. Les savoirs et les sav...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Cairn
2013.
Paris cedex 14 (Humensis - 170 bis, boulevard du Montparnasse 75680) : Presses Universitaires de France |
| Edició: | [2e édition mise à jour]. |
| Col·lecció: | Que sais-je ? (En ligne)
Que sais-je ? |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | L'acquisition du nombre :, comment les maths viennent aux enfants ? |
| Edition sous un autre format: | • L'acquisition du nombre, Michel Fayol, 2e édition mise à jour, 2013, Paris, Presses universitaires de France, 1 vol. (127 p.), Que sais-je ?, 978-2-13-062573-5 |
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