Différencier sa pédagogie : 19 expériences pratiques : accompagner l'innovation : cycle 1, 2, 3

Différencier sa pédagogie : 19 expériences pratiques : accompagner l'innovation : cycle 1, 2, 3

En 2017, une conférence de consensus sur la différenciation pédagogique établit une série de recommandations. À la suite de leur publication, trois équipes d'enseignants les expérimentent dans leurs classes pendant deux ans. Les fiches pratiques de ce recueil témoignent de la mise en oeuvre de...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Toullec-Théry, Marie, 1964-, Adnot, Thierry (Autor), Beyer, Karine (Autor), Buvat, Ivanne (Autor), Chapignac, Éric (Autor), Cordier, Christina (Autor), Delaborde, Manon (Autor), Di Scala, Françoise (Autor), Durand, Christine (Autor), Duhal, Fabrina (Autor), Hautavoine, Christelle (Autor), Lagarde, Catherine (Autor), Lehr, Magali (Autor), Letaief, Jennifer (Autor), Nicolin, Justine (Autor), Pépin, Nathalie (Autor), Sanchez, Corinne (Autor), Saubusse, Hélène (Autor), Studer, Yann-Noel (Autor), Tapprest, Alexandra (Autor), Van Assche, Valérie (Autor), Zerkout, Akila (Autor)
Format: Livre papier
Idioma:Français
Publicat: Futuroscope : Canopé éditions DL 2020.
Col·lecció:Agir
Matèries:
Enseignement individualisé
Démocratisation de l'enseignement
Classes hétérogènes
Classes (éducation) > Conduite
Nota: Autres contributions : Agnès Champroux, Éric Chapignac, Christina Cordier, Manon Delaborde, Françoise Di Scala, Christine Durand, Fabrina Duhal, Christelle Hautavoine, Catherine Lagarde, Magali Lehr, Jennifer Letaief, Justine Nicolin, Nathalie Pépin, Corinne Sanchez, Hélène Saubusse, Yann-Noël Studer, Alexandra Tapprest, Valérie Van Assche, Akila Zerkout (auteurs)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc

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