Comment l'enfant échoue : l'école ou la fabrique de l'échec

L'école est structurellement inadaptée pour apprendre. La réflexion de John Holt le mènera à sa conception du unschooling. Grâce à des récits précis et pleins de vie issus de son observation de l'apprentissage en cours (ou pas) dans ses classes, on voit comment le penseur majeur du unschoo...

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Autore principale: Holt, John, 1923-1985, pédagogue
Altri autori: Brand Humair, Eva (Traduttore)
Natura: Livre papier
Lingua:Français
Pubblicazione: [Paris] : Éditions l'Instant Présent DL 2019.
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Orleans - INSPE

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Sciences de l'éducation 371.28 HOL Prêt 21 jours Disponibile