Réussir ou échouer à l'école : une question de contexte ?
A partir de résultats de recherches scientifique, l'ouvrage étudie les effets de certains actes pédagogiques, tels que la présentation d'une tâche, l'évaluation d'une performance, la notation, l'émission publique d'une appréciation, la réalisation d'un travail en g...
保存先:
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Grenoble :
Presses universitaires de Grenoble
DL 2013.
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| 版: | [Nouvelle édition]. |
| シリーズ: | Vies sociales
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Orleans - INSPE
| 配架場所 | 請求記号 | Type de prêt | 状態 | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.28 MON | 利用可 |