En quête d'histoire : situations-problèmes pour le cycle 3
Cet ouvrage propose 28 séances pour aborder le programme d'histoire de CM1 et CM2, organisées en 6 séquences. : Le temps de la Préhistoire ; le temps des rois ; la Révolution et l'Empire ; le temps de la République ; l'âge industriel en France ; des guerres à l'Europe. Les élèves...
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| Главные авторы: | , , , |
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| Другие авторы: | |
| Формат: | Livre papier |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Futuroscope :
Canopé éditions
DL 2019.
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| Серии: | Agir
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| Предметы: | |
| Примечание: |
L'ouvrage comporte des compléments numériques accessibles en ligne Autre contribution : Philippe Roederer (auteur) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | En-quête d'histoire |
Оглавление:
- Être "historien" au cycle 3 ?
- P. 13
- Le métier d'historien
- P. 17
- Cadre institutionnel
- P. 23
- Une démarche motivante
- P. 31
- Place des traces écrites
- P. 35
- Évaluation
- Outils et méthodologie
- P. 49
- La frise chronologique
- P. 55
- Une démarche de recherche
- Situations-Problèmes
- Thème 1. Et avant la France ?
- P. 66
- Séquence 1. Le temps de la préhistoire
- P. 85
- Séquence 2. Héritage et mondes anciens
- P. 114
- Séquence 3. Après l'Empire romain
- Thème 2. Le temps des rois
- P. 128
- Séquence 1. Domaine Royal au Moyen Âge
- P. 140
- Séquence 2. Vers la monarchie absolue
- P. 153
- Séquence 3. Au temps de Louis XIV
- Thème 3. La Révolution et l'Empire
- P. 166
- Séquence 1. La fin de l'Ancien Régime
- Thème 4. Le temps de la République
- P. 180
- Séquence 1. Parcours chaotique de la République
- Thème 5. L'âge industriel en France
- P. 198
- Séquence 1. L'homme et la machine
- Thème 6. Des guerres à l'Europe
- P. 212
- Séquences 1 et 2. Des guerres à l'idée européenne