Didactique de l'histoire et compétences critiques : penser l'apprentissage de l'histoire par la notion d'enquête
Comment associer enseignement de l histoire et développement des compétences critiques des élèves ? Un enjeu majeur à l heure de la diffusion massive d informations ou d images, de rumeurs ou de fake news.Pour y parvenir, ce livre explore le rôle pivot que joue le concept d enquête, à la croisée ent...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Altres autors: | , |
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Louvain-la-Neuve :
De Boeck Supérieur
DL 2024.
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| Col·lecció: | Pédagogies en développement
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| Matèries: | |
| Nota: |
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Didactique de l'histoire et compétences critiques, penser l'apprentissage de l'histoire par la notion d'enquête, sous la direction de Sylvain Doussot, Marc-André Ethier, Nadine Fink, 2025, Bruxelles, De Boeck Supérieur, Pédagogies en développement |
Blois - INSPE
| Localització | Signatura | Type de prêt | Estat | |
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| Histoire-géographie | 372.89 DOU | Disponible |
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| Histoire-Géographie | 372.892 DID | Disponible |
Orleans - INSPE
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Orléans - BU Lettres Langues et Sciences humaines
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Tours-Fondettes-INSPE
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