Enseigner avec les erreurs des élèves

L erreur est au centre des préoccupations des enseignants, de la maternelle au lycée. Peut-on apprendre du premier coup sans se tromper ? La peur de l erreur préserve-t-elle vraiment de l erreur ? Faire travailler les élèves sur leurs erreurs, n est-ce pas le meilleur levier pédagogique pour qu ils...

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Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Zakhartchouk, Jean-Michel, 1951-...., rédacteur
Muut tekijät: Meirieu, Philippe, 1949-...., docteur ès lettres et sciences humaines, professeur (Esipuheen tekijä)
Aineistotyyppi: Livre papier
Kieli:Français
Julkaistu: Paris : ESF Sciences humaines : Cahiers pédagogiques C 2019.
Sarja:La classe en pratiques
Aiheet:
Huomautus: ISSN exact : 2679-8816
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 1158-4580
La couverture porte en plus : "L'erreur comme levier pour l'apprentissage, comment dédramatiser l'erreur, peut-on apprendre sans se tromper ?"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Enseigner avec les erreurs des élèves, Jean-Michel Zakhartchouk, 2021, Paris, ESF Sciences humaines, Cahiers pédagogiques, 978-2-7101-4023-8
Kuvaus
Yhteenveto:L erreur est au centre des préoccupations des enseignants, de la maternelle au lycée. Peut-on apprendre du premier coup sans se tromper ? La peur de l erreur préserve-t-elle vraiment de l erreur ? Faire travailler les élèves sur leurs erreurs, n est-ce pas le meilleur levier pédagogique pour qu ils les évitent demain et qu ils apprennent ainsi de façon durable ? Cet ouvrage est avant tout construit sur les pratiques : comment concrètement faire avec l erreur, dans un sens résolument positif (l erreur comme tremplin, comme point d appui, comme occasion opportune d apprendre ). Cet ensemble de réflexions et de propositions s appuie sur les très nombreux témoignages d acteurs et sur leur façon de faire, en classe de la maternelle au lycée et en formation d enseignants
Huomautukset:ISSN exact : 2679-8816
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 1158-4580
La couverture porte en plus : "L'erreur comme levier pour l'apprentissage, comment dédramatiser l'erreur, peut-on apprendre sans se tromper ?"
Ulkoasu:1 vol. (219 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
Bibliografia:Bibliographie p. 219. Notes bibliographiques
ISBN:9782710139201 (br.) :