L'erreur, un outil pour enseigner
Si l'erreur a longtemps été considérée comme une faute appelant une sanction, elle est davantage perçue, aujourd'hui, comme un indice indispensable pour comprendre le processus d'apprentissage et comme témoin pour repérer les difficultés des élèves. Sans nier l'existence d'e...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
ESF sciences humaines
C 2024.
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| Edição: | 14e édition. |
| coleção: | Pratiques & enjeux pédagogiques
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| Assuntos: | |
| Nota: |
Publié pour la 1re fois en 1997 par ESF éditeur Le site de l'éditeur précise : "Cette nouvelle édition est recontextualisée par Michel Develay." |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Orleans - INSPE
| Localização | Área/Cota | Type de prêt | Estado | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 370.15 AST |
Emprunté
Fim do empréstimo: 03/11/2026 Reservar |
Tours-Fondettes-INSPE
| Localização | Área/Cota | Type de prêt | Estado | |
|---|---|---|---|---|
| Pédagogie | 370.15 AST |
Emprunté
Fim do empréstimo: 26/10/2026 Reservar |