Rapport au(x) savoir(s) et formation des enseignants : un dialogue nécessaire et fructueux

L'objectif de cet ouvrage est de questionner de manière dialectique les articulations possibles entre les recherches sur le rapport au savoir et la formation des enseignants, tous ordres d'enseignement confondus (primaire, secondaire et enseignement supérieur).Les différentes contributions...

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Detalhes bibliográficos
Auteurs principaux: Combis-Carnus, Marie-France, 1955-, Collet, Isabelle, 1969- (Auteur), Delcroix, Céline, 1974- (Auteur), Dubois, Arnaud, 1970-...., enseignant-chercheur en sciences de l'éducation (Auteur), Fortier, Sylvie (Auteur), Alvarez, Dominique, 1970- (Auteur), Beaucher, Chantale (Auteur), Belsack, Evi (Auteur), Uyttebrouck, Éric, 19..-...., conseiller pédagogique (Auteur), Bennoun, Steve (Auteur), Haeberli, Philippe, 19..- (Auteur), Lison, Christelle, 19..- (Auteur), Loisy, Catherine, 19..-...., auteure en psychologie (Auteur)
Outros Autores: Baillet, Dorothée (Directeur de la publication), Therriault, Geneviève (Directeur de la publication), Vincent, Valérie, 19..-...., pédagogue (Directeur de la publication), Mosconi, Nicole, 1942-2021 (Auteur de la postface, de l'achevé d'imprimer, etc.)
Formato: Livre papier
Idioma:Français
Publicado em: Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur DL 2019.
Colecção:Perspectives en éducation & formation
Assuntos:
Nota: Autre contribution : Valérie Vincent (directeur de publication)
Autres contributions : Isabelle Collet, Céline Delcroix, Arnaud Dubois, Dominique Alvarez, Sylvie Fortier, Chantale Beaucher, Evi Belsack, Eric Uyttebrouck, Steve Bennoun, Philippe Haeberli, Christelle Lison, Catherine Loisy
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Variante du titre:Rapport aux savoirs et formation des enseignants :, un dialogue nécessaire et fructueux
Edition sous un autre format:• Rapport au(x) savoir(s) et formation des enseignants, un dialogue nécessaire et fructueux, (sous la direction de ) Marie-France Carnus, Dorothée Baillet, Geneviève Therriault,... [et al.], 2019, Louvain-la-Neuve, De Boeck supérieur, Perspectives en éducation & formation, 978-2-8073-1893-9
Descrição
Resumo:L'objectif de cet ouvrage est de questionner de manière dialectique les articulations possibles entre les recherches sur le rapport au savoir et la formation des enseignants, tous ordres d'enseignement confondus (primaire, secondaire et enseignement supérieur).Les différentes contributions tentent de répondre aux questions suivantes : de quelles nature sont ces articulations ? Quelles sont leurs fonctions ? En quoi et dans quelle mesure les recherches sur le rapport au savoir enrichissent-elles la formation des enseignants et réciproquement ? ....
Descrição do item:Autre contribution : Valérie Vincent (directeur de publication)
Autres contributions : Isabelle Collet, Céline Delcroix, Arnaud Dubois, Dominique Alvarez, Sylvie Fortier, Chantale Beaucher, Evi Belsack, Eric Uyttebrouck, Steve Bennoun, Philippe Haeberli, Christelle Lison, Catherine Loisy
Descrição Física:1 volume (236 pages) : illustrations, figures, couverture illustrée en couleurs ; 24 cm.
Bibliografia:Bibliographie pages [195]-224. Notes bibliographiques
ISBN:9782807318939 (broché)
ISSN:1373-0258