Macroplanification en enseignement : principes, concepts et critères
La compétence professionnelle de la planification à long terme ne relève pas seulement d un ensemble restreint de techniques aisément cernables, mais se développe progressivement à travers un large répertoire de situations de formation. Longtemps comprise comme objet de description ou de prescriptio...
Gorde:
| Egile nagusia: | Boublil-Ekimova, Helena, 19..- |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | Stan, Catinca Adriana (Argitalpenaren zuzendaria) |
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français Anglais |
| Argitaratua: |
Québec :
Presses de l'Université Laval
DL 2018.
[Paris] : Hermann |
| Gaiak: | |
| Oharra: |
Textes en français ou en anglais |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Macroplanification en enseignement, principes, concepts et critères, sous la direction de Helena Boublil-Ekimova et Catinca Adriana Stan, 2018, Québec, Presses de l'Université Laval, 978-27-6373-439-2 |
Antzeko izenburuak
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(Livre numérique)
Demeuse, Marc, 19..-...., professeur, et al.
De Boeck, 2017 -
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(Livre numérique)
Daunay, Bertrand, 1959-, et al.
Presses Universitaires de Bordeaux, 2021 -
Les contenus d'enseignement et d'apprentissage : approches didactiques
(Livre papier)
Daunay, Bertrand, 1959-
Presses Universitaires de Bordeaux, 2015

