L'école inclusive : un défi pour l'école : repères pratiques pour la scolarisation des élèves handicapés
Présentation de l'éditeur : "L'intégration des élèves handicapés dans le système éducatif français se développe et entraîne des bouleversements importants. Les auteurs répondent aux questions que se posent les enseignants spécialisés, les équipes enseignantes et les équipes de directi...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
ESF Sciences Humaines : Cahiers pédagogiques
C 2018.
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| Udgivelse: | [2e édition revue et augmentée]. |
| Serier: | Pédagogies. Outils
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| Fag: | |
| Kommentar: |
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 1158-4580 ISSN exact : 1288-9806 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Summary: | Présentation de l'éditeur : "L'intégration des élèves handicapés dans le système éducatif français se développe et entraîne des bouleversements importants. Les auteurs répondent aux questions que se posent les enseignants spécialisés, les équipes enseignantes et les équipes de direction des établissements. Ils mettent à leur disposition des tableaux de bord, des référentiels et des outils à utiliser au quotidien." |
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| Emne beskrivelse: | L'ouvrage porte par erreur : ISSN 1158-4580 ISSN exact : 1288-9806 |
| Fysisk beskrivelse: | 1 vol. (197 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. |
| Publikum: | Cet ouvrage fait partie de la bibliographie officielle du concours de recrutement 2021 des CPE |
| Bibliografi: | Bibliogr. p. 185-190. Liste de sites internet p. 191. Notes bibliogr. Liste des sigles |
| ISBN: | 9782710134435 (br.) : |
| ISSN: | 1158-4580 [sic] |