Rapport au(x) savoir(s) de l'enseignant et de l'apprenant : une énigmatique rencontre

Rapport au(x) savoir(s) de l'enseignant et de l'apprenant : une énigmatique rencontre

La 4e de couverture indique : "La notion de rapport au(x) savoir(s) a connu un déploiement important dans le monde francophone au cours des années 1990 et 2000, dans des contextes d'éducation et de formations très variés. Ces recherches ont fait appel à des approches d'inspiration soc...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Therriault, Geneviève
Otros Autores: Baillet, Dorothée (Director de publicación), Combis-Carnus, Marie-France, 1955- (Director de publicación), Vincent, Valérie, 19..-...., pédagogue (Director de publicación), Charlot, Bernard, 1944-2025, professeur de sciences de l'éducation (Autor del epílogo, colofón, etc.)
Formato: Livre papier
Lenguaje:Français
Publicado: Louvain-La-Neuve : De Boeck supérieur DL 2017.
Colección:Perspectives en éducation & formation
Materias:
Éducation > Recherche
Apprentissage, Psychologie de l'
Rapport au savoir
Relations maître-élève
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Rapport au(x) savoir(s) de l'enseignant et de l'apprenant, une énigmatique rencontre, sous la direction de Geneviève Therriault, Dorothée Baillet, Marie-France Carnus & Valérie Vincent, 2020, Louvain-La-Neuve, De Boeck supérieur, Perspectives en éducation et formation, 978-2-8073-1473-3

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