Accueillir un élève allophone à l'école élémentaire
"Fruit d une longue expérience de terrain et nourri de solides références théoriques, cet ouvrage permet de comprendre et d agir rapidement auprès de ces élèves à besoins particuliers : EANA, allophones plurilingues nés en France, francophones fragiles. Il propose des outils pour apprendre à di...
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Besançon :
Canopé éditions
DL 2014.
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| Serie: | Cap sur le français de la scolarisation
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| Soggetti: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Riassunto: | "Fruit d une longue expérience de terrain et nourri de solides références théoriques, cet ouvrage permet de comprendre et d agir rapidement auprès de ces élèves à besoins particuliers : EANA, allophones plurilingues nés en France, francophones fragiles. Il propose des outils pour apprendre à didactiser ses séquences à l attention d un élève allophone, en s appuyant sur des situations-type transférables et adaptables quel que soit le niveau. Il encourage enfin une démarche pédagogique nouvelle et bénéfique à tous les e lèves, fondée sur l inépuisable source d ouverture et d enrichissement que constitue l arrivée de ces élèves venus d ailleurs " [Extrait de la 4e de couv.] |
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| Descrizione fisica: | 1 volume (114 pages) : illustrations, cartes ; 30 cm. |
| ISBN: | 9782840932369 (br.) : |