Éducation et identité : de Piaget à Spinoza
La plupart des pédagogies sont fondées sur des théories du développement cognitif. Elles tentent de répondre à la question : comment l'enfant apprend ? et relativement peu : pourquoi ? L'enfant apprend parce qu'il désire recevoir de la part de ses modèles identificatoires, en retour d...
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Enregistré dans:
書目詳細資料
| 主要作者: |
Calosci, Alain, 1950- |
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| 格式: | Livre papier
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| 語言: | Français |
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| 出版: |
Paris :
l'Harmattan
2013.
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| 主題: | |
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| Autres localisations: |
Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Éducation et identité, de Piaget à Spinoza, Alain Calosci, Paris, L'Harmattan, 2011 |
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