Apprentissage du langage oral à l'école maternelle : pour une pédagogie de l'écoute

Le langage en tant que pivot des apprentissages n'est mis en oeuvre que par une minorité d'élèves. Pour remédier à ces inégalités, l'enseignant doit reconsidérer la place des uns et des autres dans la conversation scolaire, en acceptant un changement de posture et de pratiques pédagog...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Péroz, Pierre, 1951-
Format: Livre papier
Idioma:Français
Publicat: Nancy : CRDP de Lorraine DL 2010.
Col·lecció:Projets pour l'école
Matèries:
Nota: Autre tirage : 2014
CRDP = Centre régional de documentation pédagoqique
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Notes: « Classé : Maternelle - Oral (O) »
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