Comment lisent les enfants du Chaperon rouge ? : lire et écrire au CP, enjeux et pratiques

La 4e de couverture indique : "Qu'est-ce qu'un lecteur ? Quel lecteur souhaitons-nous former ? Comment enseigner la lecture pour former des lecteurs intelligents ? Trop vite éludées par un consensus fragile qui dissimule bien mal les querelles entre défenseurs de la méthode syllabique...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Piveteaud, Dominique
Outros Autores: Bernardin, Jean (Auteur de l'introduction, etc.)
Formato: Livre papier
Idioma:Français
Publicado em: Paris : L'école des loisirs DL 2006.
Assuntos:
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Blois - INSPE

Detalhes do Exemplar Blois - INSPE
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Français 372.6 PIV Prêt 21 jours Disponível

Chartres - INSPE

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Français 372.4 PIV Prêt 21 jours Disponível