Comment lisent les enfants du Chaperon rouge ? : lire et écrire au CP, enjeux et pratiques

La 4e de couverture indique : "Qu'est-ce qu'un lecteur ? Quel lecteur souhaitons-nous former ? Comment enseigner la lecture pour former des lecteurs intelligents ? Trop vite éludées par un consensus fragile qui dissimule bien mal les querelles entre défenseurs de la méthode syllabique...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Piveteaud, Dominique
Outros autores: Bernardin, Jean (Auteur de l'introduction, etc.)
Formato: Livre papier
Idioma:Français
Publicado: Paris : L'école des loisirs DL 2006.
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc

Blois - INSPE

Detalle de Existencias desde Blois - INSPE
  Localización Número de Clasificación Type de prêt Statut
Français 372.6 PIV Prêt 21 jours Dispoñible

Chartres - INSPE

Detalle de Existencias desde Chartres - INSPE
  Localización Número de Clasificación Type de prêt Statut
Français 372.4 PIV Prêt 21 jours Dispoñible