Comment lisent les enfants du Chaperon rouge ? : lire et écrire au CP, enjeux et pratiques
La 4e de couverture indique : "Qu'est-ce qu'un lecteur ? Quel lecteur souhaitons-nous former ? Comment enseigner la lecture pour former des lecteurs intelligents ? Trop vite éludées par un consensus fragile qui dissimule bien mal les querelles entre défenseurs de la méthode syllabique...
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| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Livre papier |
| Language: | Français |
| Published: |
Paris :
L'école des loisirs
DL 2006.
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| Subjects: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01578nam a22002177a 4500 | ||
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| 001 | 361305 | ||
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| 009 | PPN111229049 | ||
| 020 | |a 2211702716 (br.) : |c 14.50 EUR | ||
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Piveteaud, Dominique. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Comment lisent les enfants du Chaperon rouge ? : |b lire et écrire au CP, enjeux et pratiques |c par Dominique Piveteaud ; préface de Jean Bernardin. |
| 260 | |a Paris : |b L'école des loisirs, |c DL 2006. | ||
| 300 | |a 1 vol. (238 p.) : |b ill. ; |c 24 cm. | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 235-238 | ||
| 520 | |a La 4e de couverture indique : "Qu'est-ce qu'un lecteur ? Quel lecteur souhaitons-nous former ? Comment enseigner la lecture pour former des lecteurs intelligents ? Trop vite éludées par un consensus fragile qui dissimule bien mal les querelles entre défenseurs de la méthode syllabique et partisans de la méthode globale, ces questions demeurent souvent sans réponse. Quelle conception de la culture derrière celle de la lecture ? Qu'apprend-on lorsque l'on apprend à lire ? Quelle relation entre la manière dont l'élève apprend à lire et le lecteur qu'il deviendra ?" Propose des outils concrets construits dans la pratique quotidienne de la classe | ||
| 650 | |a Lecture |x Aspect cognitif | ||
| 650 | |a Lecture |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 700 | 1 | |a Bernardin, Jean. |4 aui | |
| 997 | |0 361305 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Chartres/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 372.4 PIV |z Blois, INSPE CVL, 372.6 PIV | ||