Apprendre les sciences par une démarche de recherche scientifique

L'auteur préconise un nouveau modèle d'enseignement des sciences physiques au lycée ; il est conçu comme un ensemble de programmes d'activités de recherche effectuées par des chercheurs novices, les élèves, sous la direction d'experts, les enseignants, au sein d'une classe....

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Gepubliceerd in:Aster. Recherches en didactique des sciences expérimentales, N 17, 1993
Andere auteurs: Gil-Pérez, Daniel
Formaat: Article revue INSPE
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