Les troubles des apprentissages.
Le regard pédagogique sur les divers problèmes posés par les élèves souffrant de troubles des apprentissages a été privilégié dans ce dossier, sans négliger les apports des recherches récentes sur la typologie des troubles, leurs causes, leur évaluation. Les contributions concernent le premier degré...
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| Publicado en: | La Nouvelle revue de l'AIS, N 27, 3e trimestre, 2004 ; p. 5-124 |
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| Formato: | Article revue INSPE |
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