Les troubles des apprentissages.
Le regard pédagogique sur les divers problèmes posés par les élèves souffrant de troubles des apprentissages a été privilégié dans ce dossier, sans négliger les apports des recherches récentes sur la typologie des troubles, leurs causes, leur évaluation. Les contributions concernent le premier degré...
Enregistré dans:
| Dans: | La Nouvelle revue de l'AIS, N 27, 3e trimestre, 2004 ; p. 5-124 |
|---|---|
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |