Prisme statutaire et expérience de la vulnérabilité dans les professions de l'éducation : le cas des emplois-jeunes
Les emplois-jeunes dans l'Education nationale bénéficient d'un contrat de cinq ans : conséquences sur le parcours personnel et professionnel de ces jeunes, souvent diplômés, appelés aide-éducateurs. Témoignages sur la difficulté d'articulation d'un emploi précaire avec la perspec...
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| Veröffentlicht in: | Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, N vol. 37, no. 1, 2004 ; p. 47 - 61 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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