L' Ecole à la recherche du temps perdu
Après 1974, le système éducatif portugais fait l'objet d'importantes réformes et innovations. Les grands débats sont ceux de la formation permanente des ens-eignants, de l'autonomie des établissements scolaires en liaison avec les acti-ons de déconcentration-décentralisation, de l...
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| Pubblicato in: | Revue internationale d'éducation Sèvres, N 15, septembre, 1997 ; p. 99-113 |
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| Natura: | Article revue INSPE |
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