L' Ecole à la recherche du temps perdu

Après 1974, le système éducatif portugais fait l'objet d'importantes réformes et innovations. Les grands débats sont ceux de la formation permanente des ens-eignants, de l'autonomie des établissements scolaires en liaison avec les acti-ons de déconcentration-décentralisation, de l...

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Dans:Revue internationale d'éducation Sèvres, N 15, septembre, 1997 ; p. 99-113
Autres auteurs: Canário, Rui
Format: Article revue INSPE
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