L' Ecole à la recherche du temps perdu
Après 1974, le système éducatif portugais fait l'objet d'importantes réformes et innovations. Les grands débats sont ceux de la formation permanente des ens-eignants, de l'autonomie des établissements scolaires en liaison avec les acti-ons de déconcentration-décentralisation, de l...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revue internationale d'éducation Sèvres, N 15, septembre, 1997 ; p. 99-113 |
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| Beste egile batzuk: | |
| Formatua: | Article revue INSPE |
| Gaiak: | |
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| Gaia: | Après 1974, le système éducatif portugais fait l'objet d'importantes réformes et innovations. Les grands débats sont ceux de la formation permanente des ens-eignants, de l'autonomie des établissements scolaires en liaison avec les acti-ons de déconcentration-décentralisation, de l'éducation des adultes. Au total, il s'agit bien de restructurer l'école pour lui donner un sens |
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| ISSN: | 12544590 1254-4590 |