Variations sur des énoncés de problèmes de géométrie au collège.
Pour de nombreux élèves de collège, lire et écrire en mathématiques ne peut s'apprendre par la seule immersion en classe de mathématiques. Mettre au point les conditions et moyens suceptibles de permettre un tel apprentissage nécessite au préalable de repérer les types de problèmes rencontrés p...
Zapisane w:
| Wydane w: | Repères - IREM, N 33, octobre, 1998 ; p. 37 à 58 |
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| Kolejni autorzy: | , |
| Format: | Article revue INSPE |
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