Association avec les établissements scolaires bilan des innovations dans la formation des enseignants en Grande-Bretagne
Compte rendu d'une innovation expérimentale tentée en Grande-Bretagne : au lieu de former les enseignants après la licence par une année d'études suivie d'une année probatoire, on a cherché à les former sur le tas. Les résultats semblent positifs : u ne pratique réfléchie a été acquis...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Recherche et Formation, N 3, 1988 ; p. 61-70 |
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| Médium: | Article revue INSPE |
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| Shrnutí: | Compte rendu d'une innovation expérimentale tentée en Grande-Bretagne : au lieu de former les enseignants après la licence par une année d'études suivie d'une année probatoire, on a cherché à les former sur le tas. Les résultats semblent positifs : u ne pratique réfléchie a été acquise |
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| ISSN: | 09881824 0988-1824 |