L' enseignement de la géométrie en tant que terrain d'exploration de phénomènes didactiques
Cet article rend compte d'approches diverses et de résultats de recherche sur l'enseignement et l'apprentissage de la géométrie, en cherchant non à être un recensement exhaustif mais plutôt à organiser ces recherches et les relier aux spécificités du domaine de savoir et d'enseig...
Enregistré dans:
| Dans: | Recherches en didactique des mathématiques, N Vol.9-3, 1990 ; p. 337-363 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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