Contribution à une réflexion sur l'enrichissement de la pratique clinique en psychologie scolaire
Remise en question de la psychologie clinique et de la pertinence de sa pratique à l'école. Propositions pour une conception plus opérationnelle incluant la prévention et la correction des comportements indésirables dans les milieux éducatifs
Enregistré dans:
| Dans: | Psychologie & éducation, N 7, 4e trim., 1991 ; p. 7-42 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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