L' inconscient à la porte de l'école

Etude de la place de plus en plus important du discours psychologisant dans l'école en France, en 2003. Rapports entre école et psychanalyse. Comment elle intervient dans les relations entre élèves et enseignants.

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Le Monde de l'éducation, N 312, mars, 2003 ; p. 34-35
Altres autors: Truong, Nicolas
Format: Article revue INSPE
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