Du contrat pédagogique : le discours inconscient de l'école
L'ouvrage s'appuie sur une recherche empirique de type clinique réalisée dans le cadre du CNRS, et portant sur la dynamique psychique consciente et inconsciente du rapport pédagogique dans le cadre scolaire. A partir d'un double contrat, l'auteur analyse les termes d'un cont...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Éditions L'Harmattan
DL 1996.
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| Édition: | Nouvelle édition revue et augmentée. |
| Collection: | Savoir et formation
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| Sujets: | |
| Note: |
Autres tirages : 2000, 2003, 2005 Cet essai s'appuie sur une recherche empirique de type clinique réalisée dans le cadre du CNRS, portant sur la dynamique consciente et inconsciente du rapport pédagogique dans le cadre scolaire. Il analyse le contrat latent qui, sous le contrat manifeste, fonde l'alliance pédagogique. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Du contrat pédagogique, le discours inconscient de l'école, Janine Filloux, Nouvelle édition revue et augmentée, Paris, L'Harmattan, 1996, Savoir et formation, 978-2-296-31610-2 |
Orléans - BU Lettres Langues et Sciences humaines
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Magasin, Lettres | V6324 | Disponible |