Pygmalion à l'école : l'attente du maître et le développement intellectuel des élèves
C'est une passionnante transposition du mythe de Pygmalion dans le monde scolaire que décritcet ouvrage. La thèse des auteurs est qu'il existe un rapport direct entre le succès des élèves et le comportement psychologique des enseignants vis-à-vis de cet éventuel succès. La démonstration en...
Gardado en:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Outros autores: | , , |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
[Paris] : Impr. en Belgique,
Casterman
DL 1973.
|
| Series: | Collection Orientations. E3, enfance, éducation, enseignement
|
| Sujets: | |
| Nota: |
Autres tirages : 1975 (i.e. 3e éd.), 1978 (i.e. 4e éd.), 1983 (i.e. 5e éd.) La page de couv. mentionne en plus : "Succès ou échec scolaire ? Un facteur important : le préjugé du maître. La "réalisation automatique des prophéties". Les sciences du comportement. Performances intellectuelles et apprentissage. Les enfants "miracle". Le processus du "démarrage intellectuel". Comment agit Pygmalion |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Orléans - BU Lettres Langues et Sciences humaines
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Magasin, Lettres | V5085 | Dispoñible |