L' inconscient à la porte de l'école

Etude de la place de plus en plus important du discours psychologisant dans l'école en France, en 2003. Rapports entre école et psychanalyse. Comment elle intervient dans les relations entre élèves et enseignants.

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Détails bibliographiques
Dans:Le Monde de l'éducation, N 312, mars, 2003 ; p. 34-35
Autres auteurs: Truong, Nicolas
Format: Article revue INSPE
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