Didactique de l'histoire et compétences critiques : penser l'apprentissage de l'histoire par la notion d'enquête

Didactique de l'histoire et compétences critiques : penser l'apprentissage de l'histoire par la notion d'enquête

Comment associer enseignement de l histoire et développement des compétences critiques des élèves ? Un enjeu majeur à l heure de la diffusion massive d informations ou d images, de rumeurs ou de fake news.Pour y parvenir, ce livre explore le rôle pivot que joue le concept d enquête, à la croisée ent...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Doussot, Sylvain, 1970-...., maître de conférences
Outros Autores: Éthier, Marc-André, 1969-...., professeur de didactique (Directeur de la publication), Fink, Nadine, 1971-...., historienne et spécialiste des sciences de l'éducation (Directeur de la publication)
Formato: Livre papier
Idioma:Français
Publicado em: Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur DL 2024.
Colecção:Pédagogies en développement
Assuntos:
Didactique
Histoire (discipline) > Étude et enseignement
Esprit critique > Étude et enseignement
Apprentissage par investigation
Nota: L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Didactique de l'histoire et compétences critiques, penser l'apprentissage de l'histoire par la notion d'enquête, sous la direction de Sylvain Doussot, Marc-André Ethier, Nadine Fink, 2025, Bruxelles, De Boeck Supérieur, Pédagogies en développement

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