Penser autrement le développement : Ce que nous apprennent les enfants et adolescents à besoins éducatifs spécifiques
Les enfants atypiques ou en situation de handicap ont toujours été au cœur des préoccupations de la psychologie du développement. Pourtant, bien que les besoins éducatifs et psychologiques spécifiques de ces enfants soient reconnus, peu d'outils permettent aux professionnels d'adapter leur...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Wavre (Avenue Pasteur 6 - Bât. H 1300) :
Mardaga
2022.
Paris : Cairn |
| Collection: | PSY-Évaluation, mesure, diagnostic
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| Accès en ligne: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Note: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Penser autrement le développement, ce que nous apprennent les enfants et adolescents à besoins éducatifs spécifiques, [Florence Labrell], 2021, Bruxelles, Mardaga supérieur, 1 volume (176 p.), Collection PSY, 978-2-8047-2004-9 |