L'enfant et le vivant : vers une éducation à une nouvelle écologie
Dès les premières années, les enfants disposent de conceptions biologiques plus ou moins correctes, de théories naïves sur les humains, sur les animaux et sur les plantes, du point de vue des dimensions qui les interpellent comme grandir, se nourrir, être malade ou mourir. Ces théories reposent sur...
Description complète
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
| Auteur principal: |
Labrell, Florence, 19..-...., Professeur des universités en sciences de l'éducation |
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| Format: | Livre papier
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| Langue: | Français |
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| Publié: |
Bruxelles :
Mardaga supérieur
DL 2018.
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| Collection: | Psy : théorie, débats, synthèses
21
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| Sujets: | |
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| Autres localisations: |
Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'enfant et le vivant, vers une éducation à une nouvelle écologie, Florence Labrell, 2021, Bruxelles, Mardaga, 1 vol. (154 p.), Psy, 978-2-8047-0637-1 |
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