Penser autrement le développement : ce que nous apprennent les enfants et adolescents à besoins éducatifs spécifiques

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Labrell, Florence, 19..-...., Professeur des universités en sciences de l'éducation
Altres autors: Mellier, Daniel, 19..- (Autor d'introducció, etc.)
Format: Livre numérique
Idioma:Français
Publicat: Bruxelles : Mardaga supérieur 2021.
Col·lecció:Collection PSY - Évaluation, mesure, diagnostic
Matèries:
Accés en línia:Accès Université Orléans et IFPM
Nota: Couverture. https://static.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782804720322.jpg
Description d'après la consultation, 2022-03-23
Titre provenant de la page de titre de l'édition électronique
La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 176 p.
Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Penser autrement le développement, ce que nous apprennent les enfants et adolescents à besoins éducatifs spécifiques, [Florence Labrell], 2021, Bruxelles, Mardaga supérieur, 1 volume (176 p.), Collection PSY, 978-2-8047-2004-9

Internet

Accès Université Orléans et IFPM