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  1. 621
    Récit d’une expérience : l’école Nadi al Toufoula (Damas, 1993-2012)
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    Les langues minoritaires à l’école : de la critique de l’aliénation à la resocialisation linguistique. Entretien avec Christian Lagarde
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    À quoi reconnaît-on l’émancipation ? La familiarité contre le paternalisme
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    Institution, expérimentation, émancipation : autour de la pédagogie institutionnelle
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    L’éducation populaire comme art du possible ? L’émancipation intellectuelle dans les misiones vénézuéliennes
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    La discipline du choix. De l’orientation scolaire après le bac en Seine-Saint-Denis
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    L’écologie en architecture et urbanisme : entre normes et pratiques. Entretien avec Nicolas Michelin
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  9. 629
    « Getting back to the wrong nature ». Entretien avec Armin Linke
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  10. 630
    Pour une histoire mondiale de la diaspora africaine. Entretien avec Patrick Manning
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  11. 631
    Diaspora, réseau : le poids des mots, le choix des images. Entretien avec Irad Malkin
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    Contagions. Histoires de la précarité humaine
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    Avant-propos. « À quoi servent les sciences humaines » : un dialogue
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    Savoirs écologiques
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    Contingence historique et contiguïté des possibles
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    Contingence, déterminisme et « just-so stories »
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    Le possible peut-il être perçu ?
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    Viabilité, probabilités, induction
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    L’autorité des faits : Horkheimer face à la fermeture des possibles
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  20. 640
    Pour un statactivisme. La quantification comme instrument d’ouverture du possible
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