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  1. 401
    Édito
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  2. 402
    Quand le monde professionnel rencontre le monde de la recherche et font expérience commune
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  3. 403
    La place des acteurs dans la recherche collaborative. Étude du dispositif de médiation par les pairs en milieu scolaire : modalités et perspectives du faire ensemble
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  4. 404
    Quelques écueils méthodologiques dans des recherches participatives avec des parents et des professionnels de l’éducation
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  5. 405
    L’intervention développementale comme outil d’expansion de l’activité d’animation d’ateliers de slam de poésie
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    Développement professionnel d’un chercheur dans une recherche-action participative. Récit et analyse
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  7. 407
    Une « vraie » place dans la recherche-intervention
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    Inclure des élèves nouvellement arrivés en France : transformations des acteurs au sein d’une recherche collaborative interprétative
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    Des jeux d’alliances éducatives sur un territoire rural. Une étude d’impact dans le cadre de la réforme des rythmes scolaires
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  10. 410
    Le développement professionnel : quelles perspectives ?
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    Places, rôles et vécus des acteurs et des actrices dans les recherches en éducation et formation
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    Des changements curriculaires et des politiques éducatives (XIXe-XXIe siècles) : acteurs, contenus, échelles de décision et logiques sociales
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    L'éducation et la formation à l'épreuve des transitions (CIDEF 2022)
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    Circulations nationales et internationales des acteurs, savoirs et modèles en éducation (XIXe-XXe siècles)
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    Quand optimiser désenchante. Les effets de la venture philanthropy sur l’engagement des volontaires en service civique
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    Préparer l’entrée à l’école ? Analyse d’une pratique de transition œuvrant à la frontière entre l’école et les familles au sein d’un établissement scolaire du canton de Fribourg
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    Cartographier les nostalgies d’un lieu
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  18. 418
    Czernowitz, espaces juifs d’une ville palimpseste
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    Deux modèles de littérature allemande insulaire, Prague et Czernowitz
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  20. 420
    Le mythe de la Czernowitz germano-juive revisité : déclinaisons d’une identité paradoxale
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