Résultat(s) 241 - 260 résultats de 631 pour la requête '"URI:https://journals.openedition.org/rdlc"', Temps de recherche: 0,02s Affiner les résultats
  1. 241
    L’exposé oral en langue étrangère : une tâche complexe au service du développement des compétences
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    Mendonça Dias, C., Azaoui, B. & Chnane-Davin, F. (Dir.)., 2020, Allophonie. Inclusion et langues des enfants migrants à l’école. Limoges : Lambert-Lucas.
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    Maizonniaux C., 2020, La littérature de jeunesse en classe de langue. Pour une pédagogie de la créativité. Grenoble : UGA Editions
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    Analyse d´une expérience de l´utilisation de Facebook en classe de FLE à l´Université de Sancti Spiritus, Cuba
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    Sciences en danger
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    Pour une revue favorisant la recherche collaborative, indépendante et pluraliste
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    Sciences en danger, revues en lutte
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    RDLC revue en lutte
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    La recherche libre en danger
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    RDLC en lutte
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    Pages blanches
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    Le partenariat comme déclencheur de la recherche participative dans un projet école-musée-famille pour/par le plurilinguisme
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    Recherches collaboratives en didactique des langues
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    La « recherche-formation », une contribution aux approches collaboratives en formation initiale d’enseignants de langues
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    Le profil et les représentations des étudiants gambiens pour le cours de français langue étrangère
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    Les jeux de la recherche collaborative : le cas du projet artistique
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    Enseignement de la littérature dans les lycées marocains : de la centration sur les genres littéraires classiques à l’apprentissage du goût de la lecture
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    Nissen, E. (2019). Formation hybride en langues : Articuler présentiel et distanciel. Paris : Didier.
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    Droit de réponse au compte-rendu fait par Valentin Feussi de l’ouvrage La crise de l’apprentissage en Afrique francophone subsaharienne
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