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  1. 101
    Formation en langues secondes face à l’urgence
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  2. 102
    ‘Survival English’: Personal Accounts of Teaching Ukrainian Refugees in London
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  3. 103
    Présentation. — Formation en langues secondes face à l’urgence
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  4. 104
    Les écrivaines de La Grande librairie : des invitées de deuxième ligne ?
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  5. 105
    Structure thématique du paragraphe dans les productions d’apprenants sinophones de français langue seconde
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  6. 106
    Emploi et appropriation des formes du futur en français langue étrangère : étude d’un corpus d’écrits argumentés d’apprenants turcophones
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  7. 107
    Portrait des erreurs collocationelles dans les écrits universitaires de quelques étudiants non francophones
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  8. 108
    Dispositifs numériques et ateliers d’écriture créative en FLE : deux corpus de génétique textuelle
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  9. 109
    A Corpus Study of Dyslexic University Students’ L2 Writing Processes
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  10. 110
    Investigating the Usage of Machine Translation in L2 Learning and Its Impact on Writing Proficiency
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  11. 111
    Analyse contrastive des positionnements énonciatifs dans les écrits d’étudiants en sciences biomédicales et biologiques en anglais langue maternelle et langue étrangère
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  12. 112
    Milla Luodonpää-Manni, Francis Grossmann et Agnès Tutin (dir.), Les routines discursives dans le discours scientifique oral et écrit
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  13. 113
    Patrick Germain-Thomas et Chantal Lapeyre (dir.), La place de l’artiste dans la classe, revue Le français aujourd’hui, no 219
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  14. 114
    Federica Vezzani, Terminologie numérique : conception, représentation et gestion
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  15. 115
    Isabelle Audras (dir.), Patrimoines culturels des élèves. Démarches éducatives dans/pour des sociétés plurielles
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  16. 116
    Marc Fasciolo, Les présuppositions repensées. Du discours à l’ontologie naturelle
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  17. 117
    Emilia Hilgert, Georges Kleiber et Silvia Palma (dir.), La notion de formule en linguistique
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  18. 118
    Dominique Lagorgette, Pute. Histoire d’un mot et d’un stigmate
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  19. 119
    Masahiko Minami (éd.), Formulaicity and formulaic expressions in japanese, Journal of Japanese Linguistics, vol. 39, numéro spécial
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  20. 120
    Revue Éducation et sociétés plurilingues / Educazione e società plurilingui, no 51
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