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  1. 661
    Rapport au temps et orchestration des temporalités en formation
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  2. 662
    Étude des pratiques d’utilisation d’une plate-forme pédagogique et analyse de leurs relations avec la satisfaction des étudiants à l’égard du système
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  3. 663
    E-learning dans les pays en développement : l’importance de l’accompagnement des apprenants
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  4. 664
    Langues et technologies : l’équilibre délicat entre guidage et autonomie
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  5. 665
    Un regard original sur les pratiques documentaires des enseignants
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  6. 666
    Médiation, médiations…
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  7. 667
    L’enseignement à distance
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  8. 668
    Médiation, médiations …
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  9. 669
    TIC et fonction enseignante à l’université : questions pour la recherche
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  10. 670
    Éditorial
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  11. 671
    Quels enjeux pour les recherches sur les usages du numérique dans l’enseignement supérieur ?
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  12. 672
    Digital technology and the contemporary university: on some research issues
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  13. 673
    De Tec-Meus à Sum-Tec : Quels choix pour une recherche universitaire sur l’activité enseignante universitaire ?
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  14. 674
    Pédagogie de l’enseignement supérieur en France : état de la question
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  15. 675
    Usages des TIC et socialisation professionnelle des enseignants-chercheurs
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  16. 676
    Les TIC et la relation entre enseignants et étudiants à l’université
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  17. 677
    Appréhender l’innovation par l’usage des TIC dans l’enseignement supérieur : questions conceptuelles et méthodologiques
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  18. 678
    Aux collaborateurs de DMS
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  19. 679
    TIC et fonction enseignante à l’université
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  20. 680
    Varia
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