Formation au portfolio dans un ENT : analyse de l’activité dans le dispositif hybride et effets sur l’apprentissage
La recherche est centrée sur le curriculum mis en œuvre pour l’apprentissage du portfolio. Elle s’intéresse aux effets générés sur les étudiants de Master à l’IUFM Lyon 1 au sein d’un environnement numérique de travail (ENT). La conception et l’intégration de la séquence pédagogique conduisant à la...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Distances et médiations des savoirs
2013
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |