Le forum de discussion en formation : un espace potentiel d’accès au rapport qu’entretient autrui avec les objets d’apprentissage
Cette recherche s’intéresse à un espace de communication à distance asynchrone, le forum de discussion, dont l’utilisation tend à se développer au sein de dispositifs FOAD de formation professionnelle, parce qu’il est perçu comme un espace présentant de fortes potentialités pédagogiques. Partant du...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Distances et médiations des savoirs
2013
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |