Le forum de discussion en formation : un espace potentiel d’accès au rapport qu’entretient autrui avec les objets d’apprentissage
Cette recherche s’intéresse à un espace de communication à distance asynchrone, le forum de discussion, dont l’utilisation tend à se développer au sein de dispositifs FOAD de formation professionnelle, parce qu’il est perçu comme un espace présentant de fortes potentialités pédagogiques. Partant du...
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| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/dms, |
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| Hoofdauteurs: | , |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Distances et médiations des savoirs
2013
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |